top of page

בואו להתנסות בחוויית סימולציה ייחודית!

מורים, מורות אנשי חינוך?

מרכז הסימולציות 'כיתקטיקה' מאפשר לכם להתאמן על מצבים מורכבים מחיי היומיום שלכם בעבודה, לבחון אפשרויות תגובה, לקבל תובנות וכלים, וללמוד איך להוביל סיטואציות מורכבות, לפתרון שטוב לכל הצדדים.

כיתקטיקה_ספר מותג (1)-03.png

התכנסות ומינגלינג

לאחר התכנסות והרשמה זריזה,

הצוות המקצועי שלנו יסביר לכם על מהלך

היום ועל התכנים והאתגרים אותם נתרגל בסדנה.

המסך עולה

שחקנים ידמו יחד אתכם מקרים מחיי היום-יום המקצועיים שלכם. אתם תהיו בתפקיד עצמכם - והם יגלמו הורה\תלמיד או קולגה בהתאם לתרחיש. השיחה תצולם בוידאו, ובזמן שאתם מתרגלים, חבריכם לצוות יוכלו לצפות, ללמוד ולרשום הערות.

819 [Converted]-02.png

מעבדים את זה

לאחר הסימולציה מתכנסים כולם ביחד לשיחה משותפת של דיון, עיבוד ולמידה. המנחים שלנו יעברו אתכם ברגישות ובתשומת לב על תיעוד הוידאו, ויעזרו לכם ללמוד את ההתנהגות שלכם. 

אייקונים סדר יום-01.png
אייקונים סדר יום-04.png
אייקונים סדר יום-03.png
אייקונים סדר יום-05.png
אייקונים סדר יום-06.png
819 [Converted]-04.png

רגעים ששווים זהב

בתום הסימולציה, השחקנים יציעו לך שיקוף אישי מנקודת המבט שלהם, כשותפים לחוויה. אלו רגעים אישיים, נדירים, שיאפשרו לך ללמוד על עצמך ועל הדרך בה עוברים המסרים שלך לעולם. שיחה זו פרטית, ואינה מצולמת

לוקחים הביתה

את  הכלים, המיומנויות, העקרונות, המחשבות והתובנות שיאפשרו לכם לשפר את דפוסי ההתנהגות שלכם בסיטואציות מורכבות, כדי להשיג את המטרות שלכם בעבודה.

כיתקטיקה_ספר מותג (1)-03.png
כיתקטיקה_ספר מותג (1)-03.png
Anchor 1

01

דילמות מלמידה בזום

מה עושים עם תלמידים שלא מבצעים מטלות, לא פותחים מצלמות. איך מאתרים תלמידים בסכנת נשירה, איך עוזרים להורים להתמודד עם למידה בזם,

איך חוזרים ללמידה בכיתה אחרי תקופה כל כך ארוכה של למידה מרחוק, מה עושים עם משפחות שאין להם מחשב תקין בבית, של מי האחריות לוודא שהילדים לומדים.

02

תקשורת עם ההורים

איך לגייס הורים לשתף איתך פעולה לטובת הילד, תרבות שיח, איך מציבים גבולות גם להורה וגם לילד, איך משקפים את הקשיים בצורה נכונה ולא מאיימת, מה משתפים את ההורים ומה לא, ואיך?

03

אתגרים מול הצוות

איך לגייס את הצוות  לדרך חינוכית חדשה, איך לרתום את הצוות לעבודה, איך לנהל ישיבות צוות בצורה מיטבית. מה עושים כשיש חילוקי דעות בצוות, איך שומרים על אובייקטיביות, איך מחלקים תפקידים בצוות כשיש משימה משותפת.

התמודדות עם קונפליקטים בין מחנכת למורה מקצועית/סייעת/סייעת רפואית, חלוקת אחריות והגדרות תפקיד. איך רותמים צוות גם אם זה לא המחויבות שלו, איך להפוך צוות גדול לצוות עם גאוות יחידה ואחריות אחד כלפי השני.

04

ניהול שיחות מורכבות

איך מעבירים משוב בצורה שתייצר מוטיבציה לשינוי, איך מקיימים שיחות "ניעור" בלי לפגוע ביחסים, איך מנהלים שיחה מורכבת מול גורם סמכות, איך גורמים לצד השני להקשיב בלי לייצר התנגדות, איך מסבירים לצד השני מה יוצא לו מזה.

05

פתרון בעיות התנהגות

מה עושים עם תלמידים שדורשים תשומת לב על חשבון כל הכיתה, איך מתמודדים עם אלימות של תלמידים בבית הספר ומחוצה לו, מה עושים מול נשירה, מול התחצפות, איך פותרים חוסר הצלחה בהתמודדות עם כיתה.

מה מתרגלים

במהלך הסדנא תתרגלו סיטאוציה מורכבת שאתם מכירים מחיי היומיום.

זו ההזדמנות שלכם לבחון 'בתנאי מעבדה' דרכים שונות לתגובה, שיקדמו את הסיטואציה לפתרון.

בין התרחישים שתוכלו לתרגל:

819 [Converted]-03.png
819 [Converted]-04.png

​

נשמע מעניין? אפשר להירשם כצוות (מומלץ!) או להצטרף כיחידים לסדנא קיימת.

השאירו פרטים כאן,  ונדאג לחזור אליכם עם כל המידע הרלוונטי

כאן נרשמים

אני רוצה לבוא

תודה שפנית אלינו!

הצצה קטנה אל סימולציה 

בסרטון הזה יריב מתרגל סיטואציה של מפגש מורכב עם צבי, אבא של תלמידתו ניצן.  יריב מודאג מניצן שאינה לוקחת חלק בשיעורי הזום, וממעיטה בהגשת עבודות ומטלות. הוא זימן את הוריה לשיחה, אבל רק צבי הגיע, ונראה שהשיחה לא הולכת להיות פשוטה.
 
איך מנתבים שיחה כזו באופן אופטימלי, על אילו מכשולים יש להתגבר, וכיצד דרכי הפעולה הרגילות שלך עלולות לסבך אותך בסיטואציות דומות? מוזמנים להירשם, להגיע, לחוות, ולגלות בעצמכם!

מה חדש?

1
2
כיתקטיקה_ספר מותג (1)-02.png

משתתפים ממליצים

יונה אלפא - בי"ס עמית בנות, מודיעין

זה היה מרתק ברמה אחרת. ברוך השם הקב"ה ברא אותנו, כל אחת מאיתנו בצורה, ובדרך החשיבה ובחוכמה שמתאימה ונכונה לה. גם מבחינה רגשית יכולתי להזדהות עם הסיטואציה ולראות אותה מכמה זוויות. בפעם הראשונה הזדמן לי לראות את הדברים בעיין של צופה מהצד ולא כחלק מסיטואציה, זה גרם לי לחשוב, ופתח לי את הראש לדרכי התמודדות שונות משלי. תודה רבה על המתנה הזאת של הסימולציה.

bottom of page